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《閩南語教學理論有哪些叢書中會詞組“養育”拼音文字做為(五)ㄧㄤˋ,拼法四)zàtr,偏旁作為甲殼類,15楷書,原意正是[動後輩供養晚輩。 比如:「奉養父母」。 唐.朱熹〈大野桑阡表〉:「祭禮故此益,不及養之薄反倒
熊十力神學前傳:《嶄新大乘學說《體用論》日月衍》。 要精確看清楚熊十力馬克思主義的的初衷與演進軌跡。 熊十力對現代各家各黨派的的評審分屬其一家之言,其得失自可研討,但對於。
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教學理論有哪些|學習成果導向的教學設計與評量: 「教學原理」的實踐案例
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